С начала года Хиль просто сходит с катушек. Тут и балаган в школе с учительницами и то, что в реальной жизни учителя перестали играть главную роль и появились важные отношения со сверсниками, которые нужно осознать и подстроиться под них. В общем как я понимаю он сейчас ощущает себя в полном хаосе, в мире, где всё снова непонятно и естественно справиться с этим можно только взяв управление в свои руки. Поэтому он бъёт, рвёт, ломает и кричит. И всё-таки это тоже мало помогает.
И вот получается, что единственное, что остаётся неизменным это кошки. Есть у него своя кошка - Лайла чёрно-рыжая кошка-аутистка. Он её принёс в дом и воспитывает - она сначала вообще не реагировала на людей, а теперь потихоньку даже разговаривает с нами иногда. Эта кошка любит его единственного, спит с ним, ходит за ним, иногда будит ночью, чтобы погладил.
Так вот сидит вчера Хиль после криков, бросания и слёз, кладёт голову на кошечку, обнимает её и говорит: "Когда я вижу Лайлу, даже описать не могу, что я чувствую. Так как будто внутри всё переворачивается." Вот таки к нему пришло то, что называют любовь...
Лошади тоже помогают. Сегодня после очередного взрыва я привезла его силой на ферму. Через полчаса возвращается спокойный - "Быть с лошадью, значит успокоиться", - говорит.

Кстати насчёт шуток, он часто говорит что-то, что кажется как каламбур или шутка, и очень оригинальная, а на самом деле он имеет ввиду прямой смысл и когда я смеюсь, подчёркивает "Я серьёзно".
Чтобы понять что такое особые интересы надо видеть девятилетнего ребёнка уже 2 недели составляющего презентации в пауэрпоинте с викториной на тему "жизнь замечательных людей". Берёт книгу, тщательно читает статью про выбраного человека и составляет 7-8 американских вопросов. Всё это украшается картинками по теме вопроса из гугл имедж, распечатывается, провязывается красивыми ленточками и приносится в школу для раздачи друзьям. Уже созданы викторины про Диснея, Энштейна и Леонардо ДаВинчи.

С ума сойти. Зато брата не бил уже пару дней.

В прошлый раз это была распечатаная серия комиксов про кошек (8 книг каждая в 100 экземплярах). По правде сказать в кпрезентации это выглядит намного лучше - не зря есть кружок компьютеров.
Хиль понимает, что с шутками ему не всё понятно. Обычно он задумывается и реагирует через полминуты, посмотрев на окружающих. Если окружение , которому он доверяет - он может попросить подтверждения,что была шутка.
На этих каникулах он пристрастился к детскому стендаппу. Прослушивал шутки по нескольку раз. И пришёл к выводу.
Теперь он постоянно шутит и в конце шутки показывае руками "кавычки" или подмигивает , старательно склоняя голову к плечу. Интересно видеть как его восхищае эта возможность - показать что-то телом, чтобы слова твои правильно поняли.

Ещё интересно, что слова и действия у него в восприятии абсолютно равны. Я это поняла только обнаружив, что сама эти понятия разделяю и на слова ожидаю ответ в словах, а не действиях, хотя и реагирую часто тоже действиями. А Хиль не разделяет этих понятий и в ожиданиях.

Кстати стала проявляться и гиперактивная составляющая: делать уроки сидеть тяжело и импульсивность покрывает все возможныереакции.
Хиль уже три месяца на таблетках. Поправился на 4 кг. Но...

Впервые он не кричит и не нервничает, не истерит (почти). Приходит и тихо просит то, что хочет. Соглашается соблюдать гигиену, ест что-то кроме шоко и коренфлекса. Теперь он может проводить время с Авиноамом и нападает на него намного реже. В субботу даже играли вместе, а сегодня пожарили дранники сами и не подрались. Он старается быть "хорошим мальчиком" и начинает понимать, что это очень выгодно. Всё время ластится ко мне и целуется.
Зато у него появилась новая фича: он всег нюхает и пытается облизать. Мне не жалко, а другим не нравится, особенно его кошке и папе.
Оказывается Риталин можно давать для возникновения братской любви.

Хиль за месяц сбил люстру, поломал таблет, комп и пару пикселей в телевизоре, ну а стаканы, тарелки и другие мелочи я просто не считала. Не выдержав, я всунула ему риталин. Через 30 минут он кинулся на шею к Авиноаму со словами: "Братец мой любимый, спасибо! Какой подарок ты хочешь, выбирай любую мою игрушку!" и так 6 часов. Авиноам, привыкший получать от него удары и обзывательства, был в шоке и уже не знал куда деваться. Но ... ровно через 6 часов Хиль вернулся в свою обычную сущность: мы услышали привычное "Авиноам дебил, дебил, дебил, идиот" и выдохнули.

Остался вопрос: Что это было? И что с этим делать, учитывая, что страхи усилились и он шугался любого громкого звука.
Надо про Ихиэля тоже написать, а то не честно получается.
Он человек весёлый и жизнерадосный. Потихоньку начинает говорить после занятий с логопедом, хотя только я его понимаю. Он хорошо играет с детками любит спектакли и поёт песенки с сопровождением бубна, дудочки или барабана.

Любит пошутить - залез на дерево - "ани коф" , притворяется младенцем - достал соску, ползает на четвереньках и шепилявит.
Он настоящий рыжик стал - упрямый ужасно, если что-то хочет, то засыпает с этим, просыпается ночью и с этим встаёт утром. На переговоры как Авиноам не идёти точно знает, чего хочет.
А вот подгузник он снимать не желает ни в какую.
Всё-таки когнетивная терапия имеет успех!
Во первых я люблю Хильку, часто называю его по имени, не только люблю, но и уважаю как личность. Для этого я выделила 30-50 минут пости каждый день и уделяла их только ему. Рассматривала, целовала, смеялась с ним и игралась.

Во вторых последствия не замедлили появиться - он пости что заговорил! То есть пытается называть вещи словами, а не пантомимой. Он участвует во всех играх старшего брата, может залесть на те же горки и бегает наравне. Он играет с детьми и пользуется у них успехом. Правда разговор в основном - пантомима, и его хорошо понимают.

У Хильки открылись спортивные способности - он может влезть на спиральную 3.5 метровую горку по лесенке, скатиться и потом вернуться вверх по горке ло самого верха. Взбирается вверх на 3 метра по спиралнай трубе. Я стою внизу и страхую. Страшно очень, но удержать его всё равно нельзя. Убегает от меня и идёт куда сам пожелает. Гладит всех собак и кошек.

Ещё он поёт песенки и танцует. Песенки сам себе, а танцует при любой музыке. Домой загнать его можно только на "Боб Сфог" - сидит и смотрит. Обожает "Пим-пам-пом" может крутить по 5 раз в день (если остаётся с папой). Вполне контролирует пипи и каки, но отказывается даже пробовать садиться на горшок - делает на пол и приводит , чтобы убрали.

Слова:
Шницель - итель
Блинчик - итек
Шарик - аик
Зайчик - аииик
Курица - како

иногда мне кажется, что он называет таки себя - Ляля
непонятно, кого он называет Абаба - то ли Авиноама, то ли папу, то ли меня.
Тётю Клаву называет Баба, потому что видится с ней только там.
Если его не понимают - кричит Дади-дади

Очень точно знает, что хочет мотает головой вместо нет - так можно спрашивая, понять что он хочет. Кушать кроме ГВ у меня совсем не хочет, только пробует, но за стол бежит первый.
Сначала про Хильку. Он делает успехи.
Во первых он наконец то начал мотать головой, когда говоришь "НЕТ" и кивать , когда говорошь "ДА". 
Иногда пытается позвать папу - Аба-баба.
Он отрывает в туалете бумажку и "вытирает" попу Авиноаму или предлагает её мне.
Он пытается говорить:
Бай-бай -  ай-ай
Вода (маим) - ааи
Дай - Даа-ди
Гулять - Ааа-та
Открой - аой-аой
утка - га-га


Очень здорово его развивает просмотр видеопередач для малышей. На днях я поймала момент как он повторял за песней - шир-шир-шир, но когда увидел меня замолчал. Он вообще, я точно уверена, что повторяет слова, которые ему говорят, но не в слух, а про себя, только губами. Может он разведчик ;-)
Ему нравятся мультики Авиноама, они вдвоём любят поваляться на ковре и посмотреть. А когда начинается Мочалка Боб он кричит - Боб Сфог Меруба - О-о О-о  А-а

Судя по всему этому ему действительно тяжело произносить согласные и очень трудно гласные У, И . Например Му-Му ника не получается.

Зато он всё -всё стал понимать. Нормально реагирует на стишки и показывает целые пантомимы, когда что-то хочет. 
Встречает меня с работы ритуальным танцем. когда здоровается с кем-то наклоняется вперёд, отставив руки назад и приседает.
Зря я на Ляля наговариваю. Он ещё смеяться умеет очень заливисто!
Я просто с ума схожу от разницы.
Авиноам до сих пор просится на ручках посидеть раз в день или два, подходит ко мне , обнимается раз- два в неделю и говорит "мама, я тебя очень-очень люблю". А когда мы на природе, его восторг выражается только в любви ко мне.

Хилька не такой. Обняв меня один раз за полтора года он решил, что хватит с меня. Восторг выражается в залезании повыше, лучше на стол или шкаф, и крике в стили Кинг Конга и тряске растопыреными пальцами. На руки его лучше не брать. Он будет выдираться, выкручиваться, слезать и идти сам, отпихивая руки помощи. А если уж взяли его на руки, то он будет отталкиваться, чтобы не прикасаться в человеку или укусит и ущипнёт. Исключение - чужие люди. Их он сначала будет изучать и лишь потом решит, что делать.

Когда ему что либо надо , он подходит, трясёт вас за руку, сопровождаю действия звуками "ы-ы-ы", показывает пальчиком на вас, а потом на вещь, которая ему нужна. Если действие нужно произвести с ним, он показывает на себя, вас и на место, куда надо попасть. Ещё появилось слово "да-а-ди", оно означает любую вещь. Все остальные слова исчезли. Он умеет забираться по стальной лесенке на горки, но не скатывается с них, о просто сидит там.

Правда, чтобы не клеветать на ребёнка я скажу, что вчера, ложась спать он попытался меня поцеловать!!!
Сегодня Хилька впервые за полтора года обнял меня и прижался ко мне!!!
Это результаты поведенческой терапии. Значит всё-таки я во всём виновата....
Я стараюсь уделить больше внимания Лялю. Это когнетивный подход. И он становится человеком прямо на глазах.
Стал понимать речь, выполнять указания. Когда говоришь иди кушать, идёт к стольчику, поднимает подставку и дат мне.

Но с этими каникулами я сойду с ума. Уже 10 раз я собрала все вещи, ав он их ракидал по квартире. Хорошо хоть солнце вышло.
Ляля здорово продвинулся за последний месяц. Бабушка дрессирует :-). Во первых от говорит "Да-а-а", когда просит что-то и конечно на радостях, что говорит что-то, получает ВСЁ, что хочет. Выполняет действия в "песенках". Вроде мишка косолапый ( пот песенку (а-а-а), показывает на лоб, поднимает ножку и топает) или "Теня громко плачет" (И-и-и) и бычок качается. Показывает на подгузник, когда сделал побольшому. И вообще, он больше "общается", пусть и пантомимой. Вчера заметил, что один из пальцев у меня перевязан - показывал пальчиком и удивлялся.
Сосёт грудь, когда скучно, ночью, а на днях я его оставила у бабушки на две ночи из-за покраски квартиры и уборки, так там он спал и ничего не просил, а я от молока на вторую ночь уже спать не могла и на стенку лезла. Зато как я пришла, он сразу к груди ринулся.

Наверное я всё-таки не нормальная мама, что у детей своих проблемы ищу, но лучше так, чем пропустить важное. И всё-таки, почему мне нужно чувствовать, что у меня "не всё хорошо". Наверное это от моей мамы, её боязни "сглаза" и страха "прогневить господа", говоря, что что-то хорошо. Вот я и впитала такой подход к жизни. Мне кажется, что если я буду рассказывать о хорошем, то мне будут завидовать. Или нет, скорее я боюсь казаться удачной, чтобы не вступать в борьбу с людьми, чтобы не вызывать у них чувства опасности.
Вот я всё про Авиноама, а ведь Ляль тоже растёт. Говорить он правда не собирается совсем, зато восполняет это бандитизмом. Ни на секунду он не останавливается, всегда при деле: что-то выбрасывает из шкафчиков, что-то собирает в коробочку. И кричит. Как балагула-извозщик. Машет руками и стучит молотком. На днях Авиноам придвинул стул, чтобы залезть на стол, так Ляль отодвинул и сбросил стул. Остался Авиноам на столе, где и был застигнут на месте преступления.
Котам бабушкиным от него тоже достаётся. И не боится он их совсем.

А говорить он перестал даже те полуслова, что говорил раньше. Зато понимать стал больше. Были мы у логопеда. Она считает, что тут проблема и в том, что у него постояные сопли, жидкость в ушах и в том, что есть два языка в окружении. Кстати, в отличии от другого логопеда она считает, что очень жалко терять русский язык и стоит обшаться с ребёнком только по русски и если он уже начнёт говорить, то второй язык ему будет лекче получить.
Больше всего Авиноам любит собирать конструктор. Любой. Этим делом он может заниматься часами. Потом он любит смотреть ДВД, а ещё играть с человечками в ролевые игры. Любит помогать на кухне, но не любит, когда руки пачкаются. Последнее время ему нравится, чтобы ему читали книжки. В основном на иврите. После трудотерапии полюбил собирать пазели. А ещё ему нравится юмор. Стихи со всякой чепухой, шутку, где путаются слова.

А Хилька любит книжки. Он отыскивает книжки Авиноама и тычет пальчиком в картинки. Эти он может заниматься до получаса. Танцевать под музыкуи слушать пение, любит очень животных и яркие картинки вроди Винни Пуха. И конечно гулять по улице самому пешком.
Что первым делом делает младенец, научившись ходить?

Ходит везде со стульчиком. Залазит на него, потом на большой стул, потом на стол.
Так он добывает еду. А если из тарелки и мама кормит, то это не для нас.

И кто вообще сказал, что "Я сам" это к двум годам кризис приходит. Хилька сейчас вполне "Я сам" сам хочет кушать, сам одеваться, сам идти куда ему надо. А в лифте почему-то обязательно нужно встать на четвереньки и все 7 этажей совершать круг почёта вокруг мамы. Ну и смеяться конечно.
Ляльчик пошёл!!!!
Пока не уверено, потихоньку от стенки до стенки, по идёт сам без поддержки и держит себя самого за пальчик!
Хилька продвигается в технической части. В год он все найденые СД вставлял в комп. В год и месяц научился переключать програмы на ТВ и делать громче звук. Сегодня он подтащил стульчик к ТВ, влез на него, вытащил из видика кассету и вставид другую, свою любимую.

А говорить пока не хоччет. Можно различить только мама="няна" и собака="кака".
А с Хилькой мы ТХ пеосетили. Весит он 10.600кг, рост 71см. Перевернул весь кабинет. Я жаловалось, что он не говорит ничего, но меня успокоили, что на аутичного ребёнка он не похож.

Кстати ребёнок пытается произнести слово "бум", это второе после "кы-ы-ы". А где классические "мама", "папа"?

Он сегодня сося в позе телёнка (стоя) заснул и чуть не свалился.
Вы знаете, что на спине есть ещё одна "сися". По крайней мере Хилик её упорно там ищет, опустошив первые две.

Ещё он у нас не говорит и понимает очень мало. И вот титаническими усилиями за три недели мне удалось научить его отвечать на вопрос"Где киса?" - показывает пальчиком и говорит "Кыыыы-ыыы". А если просит попить, то цокает языком. А кушать молоко - рожицу корчит.
Page generated Jul. 23rd, 2017 04:31 pm
Powered by Dreamwidth Studios